Bilans dwulatka
Prawidłowe cechy fizyczne:
- waga: 10-16 kg (w zależności od płci, ogólnego rozwoju i skłonności genetycznych)
- obwód głowy: 40.5-46 cm
- wzrost: 81-95 cm (w zależności od płci, ogólnego rozwoju i skłonności genetycznych)
Prawidłowe cechy psychoruchowe:
- zdejmowanie wybranej części garderoby
- bawienie się maskotką (np. „nakarmienie” zabawki)
- budowanie wieży od 4 do 6 klocków
- rozpoznawanie dwóch przedmiotów na obrazku i pokazanie ich palcem
- rzucanie piłeczką znad głowy
- mówienie i bycie zrozumianym w 50%
- okazywanie przyjemności, miłości, złości i radości
- korzystanie z wyobraźni i posiadanie złożonych wspomnień
Jeśli tym czasie niepokoją Cię jakiekolwiek sprawy dotyczące zdrowia czy rozwoju dziecka, zasięgnij porady lekarza. Mogą to być: długotrwała lub wysoka gorączka, męczący kaszel i katar utrudniający oddychanie, wymioty, biegunki czy wysypki. Konieczne jest także skontaktowanie się z lekarzem, jeśli choć jedna z rzeczy wymienionych na liście cech psychoruchowych sprawa dziecku poważne problemy.
Bilans czterolatka
Prawidłowe cechy fizyczne:
- wzrost: 96-114 cm (w zależności od płci, ogólnego rozwoju i skłonności genetycznych)
- waga: 13-22 kg (w zależności od płci, ogólnego rozwoju i skłonności genetycznych)
- zstąpienie jąder do moszny (w przypadku chłopców)
Prawidłowe cechy psychoruchowe:
- umiejętności zaawansowanej koordynacji ruchowej; skakanie, utrzymywanie równowagi na jednej nodze (ok. 3 sekund), robienie fikołków, wspinanie się i huśtanie
- rysowanie postaci ludzkich z tułowiem i kończynami
- używanie widelca
- mówienie i bycie w pełni rozumianym
- okazywanie złożonych uczuć; umiejętność sprawienia przyjemności innym, umiejętność negocjacji w przypadku konfliktów
- korzystanie z rozwiniętej wyobraźni
- rozumienie pojęcia czasu
- obeznanie z przedmiotami domowego użytku
- liczenie do pięciu
Link został wysłany
